معرفی دوره
مهارت پژوهش
در دنیای امروز که پژوهش علمی با حجم عظیمی از دادهها و منابع گوناگون روبهرو است، توانایی مدیریت هوشمند منابع علمی به یکی از کلیدیترین مهارتهای هر پژوهشگر تبدیل شده است. بسیاری از دانشجویان و اساتید، بهویژه در حوزهی علوم انسانی و اسلامی، با چالشهایی همچون سرقت علمی ناخواسته، دشواری استناددهی، و آشفتگی در ساماندهی منابع مواجهاند. دورهی جامع «پژوهشیار (مؤسسه نور)» با رویکردی کاملاً کاربردی طراحی شده تا این خلأ را برطرف کند و پژوهشگران را در مسیر حرفهایسازی فعالیتهای علمیشان یاری رساند.
در این دوره، شرکتکنندگان با مبانی مدیریت و استنادی منابع علمی، اصول اخلاق پژوهش و شیوههای صحیح استناددهی در مقالات و پایاننامهها آشنا میشوند. سپس، آموزش جامع کار با نرمافزار پژوهیار ــ محصول بومی مرکز تحقیقات کامپیوتر علوم اسلامی (نور) ــ ارائه میگردد. شرکتکنندگان گامبهگام میآموزند چگونه منابع علمی خود را بهصورت دیجیتال سامان دهند، به پایگاههای علمی فارسی و عربی متصل شوند و با بهرهگیری از قابلیتهای هوشمند نرمافزار، کیفیت و اعتبار پژوهشهای خود را افزایش دهند. همچنین، با پایگاههای علمی مؤسسه نور مانند نورمگز، نورلایب و جامعالاحادیث آشنا خواهند شد تا بتوانند در مسیر پژوهش خود از جامعترین منابع اسلامی و انسانی کشور بهرهمند شوند.
هدف اصلی دورهی پژوهشیار (مؤسسه نور) ارتقای مهارتهای پژوهشی و فنی پژوهشگران ایرانی در زمینهی مدیریت نظاممند منابع علمی است. این دوره با تمرکز بر مشکلات واقعی محققان طراحی شده است؛ از جمله سردرگمی در جمعآوری منابع، دشواری تنظیم کتابنامهها، ناآشنایی با سبکهای استناددهی، و خطرات سرقت علمی سهوی. شرکتکنندگان میآموزند چگونه با استفاده از ابزارهای نوین، استنادها را بهصورت خودکار و دقیق انجام دهند و از امکانات همزمانسازی ابری برای حفظ و انتقال دادههای علمی خود بهره ببرند.
دوره، نیاز محققان به دسترسی آسان به مقالات و منابع معتبر را نیز برطرف میکند. از طریق معرفی پایگاههای نورمگز و نورلایب، فراگیران یاد میگیرند چگونه به بیش از یکمیلیون مقاله و هزاران مجله در حوزهی علوم انسانی و اسلامی دسترسی یابند، دادهها را فیلتر و تحلیل کنند، و خروجیهای علمی استاندارد تولید نمایند. در نهایت، هدف آن است که پژوهشگر ایرانی بهجای اتکا به نرمافزارهای خارجی، بتواند با استفاده از یک ابزار بومی و فارسیسازیشده، فعالیت پژوهشی خود را با دقت، سرعت و انسجام بیشتری پیش ببرد.
اعضای هیئت علمی، پژوهشگران و طلاب فعال در حوزه علوم انسانی و اسلامی
دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری که در مرحله نگارش پایاننامه یا مقاله علمی هستند
مدیران پژوهشی دانشگاهها و مراکز علمی
نویسندگان مقالات علمیپژوهشی و مجلات تخصصی
کارشناسان اطلاعرسانی، کتابداران و مدیران پایگاههای داده علمی
تمامی علاقهمندان به یادگیری اصول استناددهی و مدیریت منابع پژوهشی بهصورت حرفهای
در پایان دورهی پژوهشیار (مؤسسه نور)، شرکتکنندگان به مجموعهای از مهارتهای تخصصی و کاربردی دست خواهند یافت که مستقیماً در پژوهشهای علمی آنها به کار میآید. فراگیران قادر خواهند بود نظامی منسجم برای جمعآوری، نگهداری و سازماندهی منابع خود ایجاد کنند و بهکمک نرمافزار پژوهیار، ارجاعات را مطابق با شیوهنامههای استنادی بینالمللی تولید نمایند. علاوه بر این، توانایی استفاده از پایگاههای علمی نور برای جستوجوی دقیق و هدفمند مقالات و متون علمی را خواهند داشت و میتوانند با ابزارهای تحلیلی و جستجوی پیشرفته، منابع مرتبط با کلیدواژهها را استخراج کنند. در سطحی بالاتر، فراگیران قادر خواهند بود میان دادههای علمی مختلف ــ از مقالات تا متون حدیثی و قرآنی ــ ارتباط برقرار کرده و از همافزایی این اطلاعات برای تولید آثار علمی مستند و معتبر بهره گیرند.
تشخیص و پیشگیری از سرقت علمی در فرآیند نگارش و استناد
آشنایی کامل با مفهوم مدیریت منابع علمی و نقش آن در اعتبار پژوهش
آموزش عملی نرمافزار پژوهیار: نصب، راهاندازی، ورود داده، و استناد خودکار
ایجاد کتابخانه شخصی دیجیتال برای ساماندهی فایلها و مقالات
آشنایی با سبکهای استناددهی بینالمللی (APA، MLA، شیکاگو، ونکوور و ...)
ذخیره و بازیابی خودکار منابع از پایگاههای فارسی، عربی و انگلیسی
اتصال نرمافزار به پایگاه نورمگز، نورلایب و جامعالاحادیث
استفاده از قابلیت همزمانسازی ابری برای حفظ و انتقال دادههای پژوهشی
جستجوی پیشرفته در پایگاههای نور و تحلیل روند مفاهیم کلیدی در مقالات
تولید فهرست منابع، کتابنامه و ارجاع خودکار در فایلهای Word
دورهی پژوهشیار (مؤسسه نور) با سایر دورههای آموزشی حوزهی پژوهش تفاوتی بنیادین دارد. نخست آنکه محتوای این دوره بهطور مستقیم بر اساس نیازهای واقعی پژوهشگران ایرانی تدوین شده است و بهجای تکیه بر نرمافزارهای خارجی، یک راهحل بومی، فارسی و علمی را معرفی میکند. نرمافزار پژوهیار نهتنها از علائم نگارشی فارسی و عربی پشتیبانی میکند، بلکه امکان استناددهی همزمان به منابع چندزبانه را نیز فراهم میسازد. در کنار این ویژگی فنی، دوره از منابع معتبر مؤسسه نور ــ شامل پایگاههای نورمگز، نورلایب و جامعالاحادیث ــ بهره میگیرد تا فراگیران بتوانند به جامعترین شبکه اطلاعات علمی در حوزه علوم انسانی و اسلامی دسترسی داشته باشند.
سبک تدریس دوره نیز از نوع کارگاهی و تعاملی است؛ بهگونهای که شرکتکنندگان ضمن مشاهدهی مثالهای واقعی، گامبهگام کار با نرمافزار و پایگاهها را تجربه میکنند. در هر جلسه، محتوای آموزشی با نمایش تصویری محیط نرمافزار و نمونههای عملی از استناددهی همراه است تا یادگیری از سطح نظری فراتر رود و به مهارت عملی تبدیل شود. ساختار سهجلسهای دوره بهگونهای طراحی شده است که از مبانی نظری (مدیریت منابع علمی) آغاز شده، به تمرین عملی (کار با نرمافزار پژوهیار) میرسد و با آشنایی جامع با پایگاههای نور بهعنوان ابزارهای مکمل پژوهش به پایان میرسد.
همچنین، رویکرد مؤسسه نور در این دوره بر خودکفایی علمی پژوهشگر ایرانی تأکید دارد؛ یعنی ایجاد توانایی در فراگیر برای تولید و استناددهی آثار علمی بدون نیاز به ابزارهای کرکشده یا سیستمهای ناسازگار با زبان فارسی. وجود پشتیبانی تخصصی از سوی تیم مؤسسه نور نیز وجه تمایز دیگری است که اطمینان خاطر شرکتکنندگان را در استفاده از نرمافزار فراهم میسازد.
در مجموع، پژوهشیار (مؤسسه نور) صرفاً یک دوره آموزشی نیست، بلکه راهبردی نو برای تحول در فرهنگ پژوهش علمی در کشور است؛ دورهای که پژوهشگر را از آشفتگی و ناهماهنگی منابع نجات داده و او را به ابزاری مجهز میکند که در بالاترین سطح علمی، استنادی و پژوهشی قرار گیرد.
تعداد دانشجو
۴۱۴
مدت دوره
۴۵ : ۲۸ : ۳
امتیاز (۲ نفر)
۵ از ۵
بارگذاری شده
% ۱۰۰
